ПОЛОЖЕНИЕ

о Совете профилактики

Кодинской средней общеобразовательной школы № 3

1.     Общее положения:

            Настоящее Положение создано н6а основе Конвенции ООН о правах ребёнка, Конституции Российской Федерации, Законов Российской Федерации «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних», «Об основах гарантиях прав ребёнка в Российской Федерации».

            Положение о Совете содействия семье и школе (Совет) является нормативно-правовой основой деятельности по профилактике (коррекции) социально опасного положения несовершеннолетних и их семей в учреждении образования.

            В состав Совета входят: зам. директора по воспитательной работе, заместитель  директора школы с функциями координатора работы педагогов и специалистов школы с детьми и их семьями, включёнными в социально-педагогический паспорт школы:

·        социальный педагог;

·        психолог школы;

·        инспектор ОДН;

·        классные руководители.

            Состав Совета и его руководитель утверждаются директором школы.

            Совет подотчётен директору школы и КДН и ЗП.

            Деятельность Совета контролируется высшим органом управления ОУ.

2.     Принципы, цели, задачи деятельности Совета профилактики:

            Деятельность Совета основывается на принципах:

·        законности;

·        демократизма и гуманного отношения к несовершеннолетним;

·        договорной основы;

·        соблюдения конфиденциальности полученной информации;

·         ответственности должностных лиц и граждан за нарушение прав и законных интересов несовершеннолетних;

·        разделения ответственности между семьёй и школой;

·        предложения помощи семье несовершеннолетнего;

·        добровольного согласия законных представителей несовершеннолетних.

            Основные задачи деятельности Совета:

·        обеспечение защиты прав и законных интересов несовершеннолетних;

·        планирование и анализ эффективности деятельности образовательного учреждения по первичной профилактике социально-опасного положения и социального сиротства;

·        выявление детей, находящихся в социально-опасном положении и группе риска;

·        заключение договора (устного или письменного) с родителями о совместной деятельности по оказанию психолого-социально-педагогической помощи семье и несовершеннолетнему группы риска;

·        постановка ученика на внутришкольный учёт;

·        организация деятельности по коррекции риска социально-опасного положения.

3.     Категории лиц, в отношении которых проводится индивидуальная профилактическая (коррекционная) работа

            Совет организует индивидуальную коррекционную работу в отношении следующих категорий несовершеннолетних:

·        несовершеннолетние, прошедшие курс реабилитационных мероприятий, в результате которых был снят статус социально-опасного положения;

·        несовершеннолетние, отнесённые комиссией по делам несовершеннолетних (КДН и ЗП) к группе риска социально-опасного положения;

·        учащиеся, пропускающие занятия без уважительной причины;

·        учащиеся, оставленные на повторный год обучения;

·        учащиеся, сопричастные к употреблению ПАВ, правонарушениям, общественно-опасным деяниям, попрошайничеству и бродяжничеству в своей референтной группе;

·        учащиеся, систематически нарушающие дисциплину, проявляющие элементы асоциального поведения (сквернословие, драки, издевательство над другими детьми);

·        учащиеся, нарушающие Устав общеобразовательного учреждения.

            Совет организует индивидуальную коррекционную работу в отношении родителей и лиц заменяющих и/или семей учащихся группы риска социально-опасного положения, если они не справляются со своими обязанностями по воспитанию, обучению или содержанию несовершеннолетних.

4.     Порядок деятельности Совета

            Совет рассматривает вопросы, отнесённые к его компенсации, на своих заседаниях, которые проходят не реже одного раза в месяц (за исключением экстренных случаев, либо сложившейся обстановки в учреждении образования).

            Деятельность Совета планируется на текущий учебный год. План работы обсуждается на заседании Совета и утверждается директором учреждения образования. В течении учебного года по мере необходимости в план вносятся коррективы.

            На Совет приглашаются родители несовершеннолетнего (после заседания Совета социальный педагог школы информирует учащегося о постановки или снятии его с внутришкольного учёта).

            При соответствии ситуации критериям социально-опасного положения, отсутствии результатов коррекционной работы и/или невыполнение договорных обязательств со стороны родителей Совет может принять решение о передаче информации о семье и несовершеннолетнем специалисту по выявлению в КДН.

            Выносит проблемные вопросы на обсуждение педагогического совета учреждения образования и для принятия решения руководством учреждения образования.

            Организует обучение педагогического коллектива современным формам и методам профилактической деятельности.

            Деятельность Совета оформляется в следующих документах:

·        приказ о создании Совета;

·        положение о Совета;

·        журнал протоколов заседаний Совета;

·        соглашение (договор) с родителями несовершеннолетнего о совместной деятельности по оказанию психолого-социально-педагогической помощи семье и несовершеннолетнему;

·        списки учащихся и семей, состоящих на внутришкольном учёте.